Версия для слабовидящих
Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Телефон: 8 (4712) 38-34-14 E-Mail: kursk50@yandex.ru

Образование

МБОУ «СОШ № 50 им. Ю.А. Гагарина» осуществляет образовательный процесс в соответствии с образовательными программами трёх уровней общего образования:

- I уровень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года),

- II уровень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет),

- III уровень – среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Форма освоения программ – очная
Школа в своей уставной деятельности реализует следующие образовательные программы:

- общеобразовательные программы начального общего образования,

- общеобразовательные программы основного общего образования,

- общеобразовательные программы среднего общего образования, как универсального(непрофильного) обучения, так и обеспечивающие дополнительную профильную подготовку учащихся по предметам физико-математического, социально-экономического профилей.

Школа обеспечивает преемственность образовательных программ в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012г.

- I уровень – начальное общее образование.

В 1-х — 4-х классах реализуются УМК «Перспектива», «Школа России», «Перспективная начальная школа», «Гармония».

- II уровень – основное общее образование.

Основное общее образование обеспечивает освоение учащимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности учащегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному определению. Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования,  среднего профессионального образования.

Основное общее образование и государственная итоговая аттестация по его завершении являются обязательными. Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному учащемуся сохраняет силу до достижения им пятнадцатилетнего возраста, если соответствующее образование не было получено учащимися ранее.

- III уровень – среднее общее образование.

Среднее общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение учащимися общеобразовательных программ среднего общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей учащихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

На третьем уровне ведется профильное обучение, в соответствии с  запросом открыты следующие профили:

- физико-математический

- социально-экономический

 

Виды программ

Срок освоения

Уровень образования, получаемый по завершении обучения

Документ, выдаваемый по окончании обучения

1.Основная образовательная программа начального общего образования

4 года (1-4 классы)

Начальное общее образование

 

2.Программа основного общего образования

5 лет (5-9 классы)

Основное общее образование

Аттестат об основном общем образовании

3. Программа среднего общего образования

2 года (10-11классы)

Среднее общее образование

Аттестат о среднем общем образовании

 

Допускается сочетание различных форм получения образования

В  МБОУ «СОШ № 50 им. Ю.А. Гагарина» основные общеобразовательные программы осваиваются в очной форме.
Для детей, нуждающихся в длительном лечении и не имеющих возможности по состоянию здоровья посещать  ОО, на основании справки из лечебного учреждения  и заявления родителей (законных представителей) таких обучающихся  в МБОУ «СОШ № 50 им. Ю.А. Гагарина» организуется индивидуальное обучение на дому.  
Школа предоставляет возможность обучения для детей-инвалидов в дистанционной форме или в сочетании дистанционной формы с иными формами получения образования.

 

 

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее общее образование

Очная форма

469

524

121

Очно-заочная форма

0

0

0

Заочная форма

0

0

0

Семейное образование или самообразование

0

0

0

Обучаются на дому по индивидуальному плану

1

2

0

Дистанционное обучение

0

2

0

Занимаются по программам дополнительного образования

469

524

48

 

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам 2017-2018 учебный год

 

Наименование образовательной программы

Общее кол-во обуч-ся

Из них за счет:

бюджетных ассигнований федерального бюджета

бюджета Курской области

местного (муниципального) бюджета

по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц

Начальное общее образование

469

469

Основное общее образование

524

524

Среднее общее образование

121

121

 

О языках, на которых осуществляется образование

В соответствии с п.3.2. Устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 50 имени Юрия Алексеевича Гагарина»:
Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. Изучение в Учреждении русского языка как государственного языка Российской Федерации регламентируется федеральными государственными образовательными стандартами.

 

Образовательные программы

Начальная школа – это первая ступенька в развитии неповторимой индивидуальности ребенка. Поэтому, основными задачами нашей работы является создание условий для раскрытия индивидуальных особенностей, построения индивидуальных траекторий развития ребенка. Этому способствуют и образовательные программы, спектр образовательных услуг и, конечно, уровень педагогического мастерства учителей, их реальная готовность работать в новых условиях, с новыми программами, учебно-методическими комплектами. Мы реализуем образовательные программы традиционного направления: «Школа России», «Гармония», «Перспективная начальная школа». Выбор наш сделан на рациональных основаниях, прежде всего это анализ существующих программ обучения, возможности учебного учреждения, подготовленность специалистов, и, конечно, социальный запрос, то есть желание родителей.

В начальной школе интенсивно развивается вариативность образовательных программ и учебно-методических комплектов. Каждая предлагаемая модель построена на единых психолого-педагогических концептуальных основах, содержание предметов в этих моделях выстраивается в единой логике, которой соответствует методический аппарат всех учебников.

 

Образовательная модель «Гармония»: научный руководитель  - профессор Н.Б.Истомина, она же автор учебника математики, в 1999 году получила премию Правительства РФ в области образования.

Первой особенностью является стремление преодолеть объективно сложившееся разделение традиционной и развивающей систем обучения на основе органичного соединения подтвердивших жизненность положений традиционной методики и новых подходов к решению методических проблем.

Вторая особенность: здесь нашли воплощение основные направления модернизации школьного образования (гуманизация, гуманитаризация, дифференциация, личностно-ориентированный подход). «Гармония» целенаправленно формирует учебно-познавательную деятельность младших школьников, развивает приемы умственной деятельности. Способствует духовно-нравственному воспитанию. Методологическая основа – принцип педагогического сотрудничества учителя и ученика. Каждый учебный предмет «Гармонии» можно рассматривать как модель учебного процесса, как источник интеллектуального и эмоционального развития ребенка, его познавательного интереса, умения общаться с взрослыми и сверстниками, как возможность полнее выразить свои мысли и чувства. Модель позволяет организовать учебную деятельность таким образом, что ребенок оказывается  в ситуации успеха за счет мер по целенаправленному преодолению трудностей обучения. Система учебных заданий учитывает как особенности содержания, так и психологические особенности младших школьников,  баланс между логикой и интуицией, словом и наглядным образом, осознанным и подсознательным, догадкой и рассуждением. Например, задания в русском языке (4класс): выпиши, сравни, учимся рассуждать, внимание! В упражнении ошибка, напиши сочинение как редактор, как корректор. Все учебники содержат памятки. В учебнике математики есть два героя: Миша и Маша, которые все время в работе с детьми (сравни свои рассуждения с их), из перечня правил выбери то, которым ты пользовался  при решении задач, примеров, сравни выражения, разгадай правило, верно ли утверждение, соотнеси схему с выражением и т.д.

 

Образовательная модель «Школа России» также является традиционной системой обучения, модернизованной и адаптированной к современным требованиям стандарта начального общего образования. Предназначена для массовой общеобразовательной школы, не предполагает предварительной специальной подготовки детей к школе.

В основе преподавания русского языка лежит авторская концепция:

   - логики проблемного обучения,

   - развития познавательной активности и самостоятельности учащихся,

   - формирования системы грамматических понятий и практических навыков правописания,

   - развития речи, желания и способности рассуждать, размышлять, анализировать, сравнивать.

Темы изучаются в особом порядке: 1 – постановка проблемы и её анализ учащимися с учителем, 2 – попытка учащихся самостоятельно сформулировать правило или сделать вывод, 3 – уточнить полученный вывод в учебнике, 4 – закрепить полученные знания на практике (причем задания с разным уровнем сложности). К заданиям дается система вопросов (аналитический план), который помогает понимать смысл заданий. Например, прочитайте слова, объясните правописание пропущенных букв, запишите их по памяти. Задания на логику: пронаблюдайте и сделайте вывод; на развитие самостоятельности мышления: прочитай начало рассказа, придумай его продолжение. В математике (автор учебного комплекта  М.И.Моро) основу курса составляет арифметический материал, авторы не пошли по пути серьезного расширения программ, учебный материал четко распределен по годам обучения, для каждого года определены основные задачи, к концу каждого года вводится материал, который готовит к работе над темой в следующем году. Алгебраический материал вводится после того, как учащиеся приобрели опыт действий с числами, в этом случае буквенные выражения, уравнения воспринимаются достаточно легко. Геометрический же материал в той или иной форме присутствует почти на каждом уроке. Большое внимание уделяется решению текстовых задач. Есть задачи на смекалку, ребусы, головоломки, цепочки, детям предлагается решить задачи разными способами, удачным способом. Для учащихся, которые успешно справляются с работой по учебнику и проявляют интерес к заданиям повышенной сложности созданы новые тетради на печатной основе, что дает возможность личностного роста, дифференциации обучения.

 

Учебно-методический комплект «Перспективная начальная школа»  - это один из первых комплектов, воплотивших в жизнь требования нового Федерального компонента государственного образовательного стандарта и нового учебного плана. Модель сочетает традиционные принципы обучения и элементы развивающих систем обучения Занкова и Эльконина-Давыдова. Приоритеты образовательной модели: формирование познавательной, речевой, организационной деятельности и приемов работы с информацией независимо от конкретного содержания того или иного предмета, для чего вводится диалоговое взаимодействие школьника и учебника. Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» - оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.

Основные принципы концепции «перспективная начальная школа»:

- непрерывное общее развитие каждого ребенка

- целостность картины мира

- учет индивидуальных возможностей и способностей школьников

- прочность и наглядность

охрана и укрепление психического и физического здоровья детей.

В целях развития познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей младших школьников создано детское исследовательское общество «Эврика». Основные направления деятельности которого – исследовательская и творческая. Ребята изучают научно-популярную литературу, разрабатывают исследовательские проекты, проводят конкурсы, научные парады, театрализованные представления.

 

Календарный учебный график

Учебный план школы на 2017-2018 г.

Основная образовательная программма ООО

Основная образовательная программа ООО (ФК ГОС)

Приказ о внесении изменений в ООП ООО

Приказ о внесении изменений в ООП НОО

Основная образовательная программа НОО 

Основная образовательная программа СОО